Мозг Васи Карасёва.

Действующие лица.
Виктор Антонович – учитель математики
Вася Карасёв- ученик 6 класса
Мозг Васи Карасёва.

Виктор Антонович:

Сегодня мы должны решить простую задачу на движение.
Автобус ехал без остановки 2 часа со скоростью 10 км.час. Сколько км он проехал.

Вася, как ты думаешь?


Мозг Васи Карасёва: 

Ну и задача. Он бы ещё спросил сколько будет дважды два. Даже Васе сложно не решить такую задачу. А он не должен её решить. Что делать? Тумана. Больше тумана. Он должен как ёжик потерять полностью ориентацию и связность мышления. Включаем Васину интуицию. В его сознании выплывет  12.

Вася Карасёв: Двенадцать. Виктор Антонович.

Виктор Антонович: Как это у тебя получилось?

Вася Карасёв: Десять плюс два будет 12.

Виктор Антонович:

Вася, ты наверно будущий Эйнштейн. Складываешь скорость и время. Он тоже с детства был слабо успевающим. Да и Пушкин  - хорош. Ему в лицее , ну, Александр Сергеевич, – сколько будет дважды два четыре, а он в ответ:- Буря мглою небо кроет. Уж не Пушкин ли ты, Вася?

Мозг Васи Карасёва:

 Ему бы следователем работать. Лампу в глаза. Где базы

партизан. Думает расколюсь. Уязвляет. Эйнштейн и Пушкин потому и гении, что мозг их не стал отвечать на дурацкие вопросы и отвлекаться на решение идиотских задачек. А занимался тем чем ему нравилось. Дай я этому ослу Васе правильный ответ, так он ещё чего возомнит себя математиком. И всё пиши пропало. Закончилась спокойная жизнь. А потом олимпиады, университеты и пошло поехало. Всю жизнь будет меня напрягать. А так, станет в колхозе работать. Или на заводе.   И никакого напряжения. Вся жизнь отдых. Пусть тело напрягается.

Виктор Антонович: 

Вася, ну что ты молчишь. Смотришь умными глазами и молчишь.

Мозг Васи Карасёва: Блин. Всё видит этот В.А.  Не так он прост. Над глазами надо поработать. Чтобы и тени мысли в них не было.

Виктор Антонович: (про себя)

Да, Вася, силён. Ничего не скажешь. Один из основателей кибернетики Тьюринг  определил как проверить мыслит машина или нет. Надо, чтобы экспериментатор за стеной не знал кто там человек или машина.  Представляю, если бы за стеной был Вася. Уж точно Тьюринг бы определил, что за стеной утюг.

(вслух) Вася. Поверь в себя. Ты можешь. Возможности мозга безграничны. Человек использует его только на 10 процентов.

Мозг Васи Карасёва :

Да. А дельфин использует меньше процента. И что? Видел кто-нибудь дельфина с учебником математики в плавниках.

Виктор Антонович:

Ну вот, Вася, едет он два часа. За один час он проезжает 10 км и за другой тоже. Значит за два часа он проедет … (делает паузу)

Мозг Васи Карасёва:

Что же придумать идиотского. Тут бы пожалуй даже мозг Эйнштейна вспотел.

Вася Карасёв:

А что если у него бензин закончится, или в аварию попадёт? Не факт, что доедет.

Виктор Антонович:

Так у тебя богатая фантазия. Я знал, что ты не совсем (после небольшой паузы вызванной полит корректностью ) слабый ученик. Фантазия – основа всех исследований. Без фантазии не может быть не только искусства, но и науки.

Мозг Васи Карасёва.

Хитёр ты Виктор Антонович. Пустил в ход лесть. А я опять прокололся. В следующий раз надо тупо молчать и нечленораздельно мычать.  Главное не поддаваться.  Эти учителя не так просты.

Виктор Антонович:

Ну что ты молчишь? 10 плюс 10 будет?

Вася Карасёв: 

Что это за скорость. Автобусы так медленно не ездят.

Виктор Антонович:

Правильно. Но задачи специально составляют абсурдными. Это должно стимулировать интеллект.  А у тебя видно он есть. Давай развивай. Знай, что умные живут дольше.

Мозг Васи Карасёва:

А это он обращается ко мне.  Васе плевать на это.  Сейчас он вытянет у Васи из памяти ответ. Предательская память. Трудно контролировать.

И задачи тоже. Уж десять плюс десять точно  когда-нибудь слышал сколько будет. Не могут составители числа подбирать, чтобы ребёнок думал, а не вспоминал.

Вася Карасёв. 

Будет двадцать.

Мозг Васи Карасёва

Опять он победил. Вот на уроке истории из Васи учитель и слова не вытянет. Если только мычание. А то ещё книги начнёт читать.

Виктор Антонович

Молодец, Вася. Учёным может и не станешь, но в педагогический сможешь поступить.

.